Spis treści
Present Simple to czas teraźniejszy prosty. Służy do opisywania wydarzeń dziejących się regularnie (lub odbywających według harmonogramu), zwyczajów, nawyków, czynności dnia codziennego, faktów i prawd obiektywnych, stanów i uczuć. Używa się go także do opisywania przyszłych, zaplanowanych wydarzeń (na które mówiący nie ma wpływu), a także do streszczania opowiadań i historii.
Budowa
Tworzenie zdań w czasie Present Simple.
Zdanie twierdzące
Po podmiocie stawiamy czasownik (w podstawowej formie). W trzeciej osobie liczby pojedynczej dodajemy końcówkę „-s”.
PODMIOT + CZASOWNIK
I like apples.
I like apples. | We like apples | ||
You like apples. | You like apples. | ||
She / He / It likes apples. | They like apples. |
Pytanie
Na początku zdania wstawiamy słowo „do”, (w trzeciej osobie liczby pojedynczej „does”), ale do czasownika nie dodajemy już końcówki „-s”.
DO (does) + PODMIOT + CZASOWNIK
Do you like apples?
Do I like apples? | Do we like apples? | ||
Do you like apples? | Do you like apples? | ||
Does she/he/it like apples? | Do they like apples? |
Przeczenie
Po podmiocie dodajemy „do” (lub „does” w trzeciej osobie liczby pojedynczej) + not (razem „don’t lub „doesn’t”).
PODMIOT + DON’T (doesn’t) + CZASOWNIK
I don’t like apples.
I don’t like apples. | We don’t like apples | ||
You don’t like apples. | You don’t like apples. | ||
She / He / It doesn’t like apples. | They don’t like apples. |
Użycie
Czasu Present Simple używamy w następujących sytuacjach:
Czynności wykonywane regularnie (lub odbywające się według harmonogramu).
I wake up before 8 o’clock. Wstaję przed ósmą. | |
We usually work 8 hours a day. Zazwyczaj pracujemy 8 godzin dziennie. | |
They always spend vacations in Greece. Oni zawsze spędzają wakacje w Grecji. | |
He always eats scrambled eggs for breakfast. On zawsze je jajecznicę na śniadanie. | |
I never smoke, but Mike smoke occasionally. Ja nigdy nie palę, ale Mike pali okazjonalnie. | |
Ben walks to school every morning. Ben chodzi do szkoły co rano. |
Zwyczaje, nawyki, stany i uczucia.
I like chocolate. Lubię czekoladę. | |
She hates him. Ona go nienawidzi. | |
My parents love each other very much. Moi rodzice bardzo się nawzajem kochają. | |
You draw very well. Bardzo dobrze rysujesz. | |
They drink wine every Saturday. Oni piją wino w każdą sobotę. | |
Alex doesn’t read books very often. Alex nie czyta książek bardzo często. |
Fakty i prawdy obiektywne.
Mrs. Smith teaches us history. Pani Smith uczy nas historii. | |
The earth is round. Ziemia jest okrągła. | |
The Danube River flows through Budapest. Dunaj przepływa przez Budapeszt. | |
They live in Warsaw. Oni żyją w Warszawie. | |
Winter begins in December. Zima zaczyna się w grudniu. | |
Water freezes at 0°C. Woda zamarza w 0°C. |
Streszczenia opowiadań, filmów i historii.
Betty comes to Paris. She works as a nurse in a hospital. She meets a handsome doctor named Martin. Betty and Martin get married and move to Italy. Betty przyjeżdża do Paryża. Pracuje jako pielęgniarka w szpitalu. Poznaje przystojnego doktora o imieniu Martin. Betty i Martin biorą ślub i przeprowadzają się do Włoch. | |
To New York comes zombie invasion. Three heroes escape the city. They save their families and invent medicine.Do Nowego Jorku dochodzi inwazja zombie. Trzej bohaterowie uciekają z miasta. Ratują swoje rodziny i wynajdują lekarstwo. |
Instrukcje obsługi, przepisy.
Open the box and press the green button. Otworzyć pudełko i nacisnąć zielony przycisk. | |
Mix strawberries with milk and then add some sugar. Zmieszać truskawki z mlekiem i dodać trochę cukru. |
Przyszłe, zaplanowane wydarzenia (na które mówiący nie ma wpływu).
My bus leaves at seven o’clock. Mój autobus odjeżdża o siódmej. | |
The film starts at 8:00 PM. Film zaczyna się o 20:00. | |
Saint Nicholas comes on Christmas. Święty Mikołaj przychodzi na Boże Narodzenie. |
Czasownik „to be”
Odmiana czasownika „to be” (być) w zdaniu twierdzącym czasie Present Simple:
I am (I’m) | We are (We’re) | ||
You are (You’re) | You are (You’re) | ||
She / He It is (She’s) | They are (They’re) |
W pytaniach stosujemy szyk przestawny zdania i nie dodajemy „do /does”, tak jak w przypadku innych czasowników.
Am I? | Are we? | ||
Are you? | Are you? | ||
Is she / he / it? | Are they? |
W przeczeniach dodajemy słowo not :
- are + not skracamy do aren’t
- is + not skracamy do isn’t
I am not | We are not (aren’t) | ||
You are not (aren’t) | You are no (aren’t) | ||
She / He It is not (isn’t) | They are not (aren’t) |
Przykłady:
I’m seventeen. Mam siedemnaście lat. | |
You’re clever. Jesteś mądry. | |
She’s tall. Ona jest wysoka. | |
We’re happy. Jesteśmy szczęśliwi. | |
They’re old. Oni są starzy. | |
Are you sure? Jesteś pewien? | |
Is she beautifull? Ona jest piękna? | |
Am I hungry? Jestem głodny? | |
Are you friends? Jesteście przyjaciółmi? | |
Are they from Poland? Oni są z Polski? | |
I am not hungry. Nie jestem głodny. | |
You aren’t my father. Nie jesteś moim ojcem. | |
She isn’t fat. Ona nie jest gruba. | |
They aren’t Belgians. Oni nie są Belgami. |
Określanie czasu i częstotliwości
W czasie Present Simple często używamy przysłówków określających czas lub częstotliwość wykonywanych czynności lub omawianych zdarzeń.
Przysłówki częstotliwości stawiamy zazwyczaj pomiędzy podmiotem a czasownikiem.
PODMIOT + OKREŚLENIE CZASU (jednowyrazowe) + CZASOWNIK
I never drink alcohol.
always | zawsze | |
never | nigdy | |
often | często | |
rarely | rzadko | |
seldom | rzadko | |
usually | zazwyczaj | |
sometimes |
od czasu do czasu |
Przykłady:
He is never late for work. On nigdy nie spóźnia się do pracy. | |
They often meet their friends at weekends. Oni często spotykają się ze znajomymi w weekendy. | |
You rarely call me. Rzadko do mnie dzwonisz. | |
We usually run every morning. Zazwyczaj biegamy każdego ranka. | |
I sometimes go to school by bicycle. Czasami jeżdżę do szkoły rowerem. |
|
She always talks about new cosmetics. Ona zawsze mówi o nowych kosmetykach. | |
I always feel bad in autumn. |
Przysłówki częstotliwości składające się z dwóch członów stawiamy zazwyczaj na końcu zdania.
PODMIOT + CZASOWNIK + OKREŚLENIE CZASU (dwuczłonowe)
He drinks milk twice a day.
every day / week / month / year | codziennie / co tydzień / co miesiąc / co rok | |
twice a day / week / month / year | dwa razy dziennie / w tygodniu / w miesiącu / w roku | |
seven times a month | siedem razy w miesiącu | |
three times a day |
trzy razy dziennie | |
on Mondays |
w poniedziałki | |
at weekends |
w weekendy |
Przykłady:
I spend vacations in Croatia every year. Co roku spędzam wakacje w Chorwacji. | |
I walk my dog twice a day. Wychodzę z psem dwa razy dziennie. | |
The bus goes from Warsaw to Cracow every day. Autobus codziennie jeździ z Warszawy do Krakowa. | |
I pay my phone bill every month. Co miesiąc płacę mój rachunek za telefon. | |
Albert goes to the gym four times a week. Albert chodzi na siłownię cztery razy w tygodniu. | |
She goes to a psychologist on Mondays. Ona chodzi do psychologa w poniedziałki. | |
They organize parties at weekends. Organizują imprezy w weekendy. |
Pytania szczegółowe
Do pytania możemy dodać słowo uszczegóławiające. Stawiamy je na jego początku.
SŁOWO USZCZEGÓŁAWIAJĄCE + DO (does) + PODMIOT + CZASOWNIK
How much do you like apples?
how | jak | |
what | co | |
when | kiedy | |
where | gdzie | |
why | dlaczego | |
who | kto | |
whose | czyj | |
whom | komu | |
which | który |
Przykłady:
How does she do it? Jak ona to zrobiła? | |
What do you like? Co lubisz? | |
When does the film start? Kiedy zaczyna się film? | |
When does the shop open? Kiedy otwierają sklep? | |
How often do you play tennis? Jak często grasz w tenisa? | |
Where do you usually go on holiday? Gdzie zazwyczaj jeździsz na wakacje? | |
Why do you love him? Dlaczego go kochasz? | |
How much does it cost? Ile to kosztuje? |
Pytania o podmiot
W języku angielskim rozróżniamy pytania szczegółowe / o dopełnienie (object questions) oraz pytania o podmiot (subject questions). Pytania szczegółowe dotycząca stanu, czasu, umiejscowienia, liczby, upodobań i innych cech podmiotu. Pytania o podmiot dotyczą samego podmiotu, tzn. odpowiedzią na takie pytanie będzie podmiot.
Na przykład:
Who lives here? Kto tutaj mieszka? (on – podmiot) | |
Whose is that car? Czyje to auto? (jego – podmiotu) |
Pytania o podmiot najczęściej zaczynają się od słów pytających, takich jak: who, what, which, whose.
W twierdzących pytaniach o podmiot nie używamy operatora do/does. Słowo uszczegółowiające stawiamy na początku pytania (tak jakby zastępowało podmiot w zdaniu twierdzącym). Czasownik występuje w trzeciej osobie liczby pojedynczej.
Who is beautiful? Kate is beautiful.
Więcej przykładów:
What is green? The grass is green. | |
Who is beautiful? Kto jest piękny? | |
Who knows Mr. Smith? Kto zna Pana Smitha? | |
What makes you happy? Co Cię uszczęśliwia? |
W pytaniach przeczących o podmiot używamy operatora do/does + not. Czasownik występuje w bezokoliczniku.
What doesn’t green? Co nie jest zielone? | |
Who doesn’t beautiful? Kto nie jest piękny? | |
Who doesn’t know Mr. Smith? Kto nie zna Pana Smitha? | |
Who doesn’t wear glasses? Kto nie nosi okularów? |
Jeżeli w pytaniu przeczącym o podmiot występuje słowo never, zastępuje ono operator do/does, jednak wtedy czasownik piszemy z końcówką „-s”.
Who never wake up before eight o’clock? Kto nigdy nie wstaje przed ósmą? | |
Who never eat breakfast? Kto nigdy nie je śniadania? | |
Who never wears glasses? Kto nigdy nie nosi okularów? |